BSO Myosotis De Sterren in Rotterdam
In de wijk Schiebroek ligt BSO Myosotis De Sterren. Boven een medisch kinderdagverblijf, ligt op de eerste verdieping de BSO. Er is geen lift en dat beperkt de opvangmogelijkheden: kinderen met een rolstoel kunnen hier niet terecht. In principe zijn alle kinderen die zelf de trap op en af kunnen hier welkom.
BSO De Sterren bestaat sinds een aantal jaar. Bij de start kwamen veel jonge kinderen op de opvang. Deze kinderen zijn nu 5 tot 7 jaar oud. Het oudste kind is tien. De kinderen die op deze opvang zitten komen van verschillende scholen in de buurt. De kinderen met een beperking komen van de Mattheusschool, een cluster 3 school in de buurt, van de Polanoschool of van het medisch kinderdagverblijf.
Het bijzondere aan deze opvang is dat het een geïntegreerde BSO is, die deel uitmaakt van de organisatie BB Kids (binnenkort omgedoopt tot 'Mundo'). De opvang heeft een samenwerkingsverband met de PameijerKeerkring waarvan de ruimte wordt gehuurd en die af en toe ambulante begeleiding verzorgt. Het streven is om 70% kinderen zonder en 30% kinderen mét een beperking op te vangen. Het aandeel kinderen met een beperking is op dit moment nog lager. Er is een wachtlijst van twintig kinderen (met en zonder beperking).
Het doel van deze BSO is het bieden van prettige vrijetijdsbesteding aan deze kinderen. Daarbij worden ook antroposofische principes gehanteerd (het moet een 'gezellig nest' zijn). Men baseert zich tevens op de Emilia-Romagna -visie op kinderopvang: alle kinderen mogen zich op hun eigen niveau ontplooien. Verder benadrukken de leidsters dat ze 'zo gewoon mogelijke' opvang willen bieden aan alle kinderen.
De kinderen gaan, als ze binnenkomen, naar de keuken toe. Deze ruimte is speciaal ingericht voor de BSO, er hangen werkjes van de kinderen, planborden met pictogrammen en leuke posters. In de keuken staat een grote tafel met stoelen. Alle kinderen eten en drinken hier. Er staat ook een bank, en er is een hoek met een computer en een Nintendo spelcomputer. Op de tafel staat een bak met kikkervisjes waar de kinderen uitgebreid naar kijken en waarover ze vragen stellen aan de leidsters. Er is een knutselruimte die ook speciaal voor de BSO is ingericht. Er zijn stoelen en tafels en veel knutselmaterialen. Beneden is een gymzaal die ook gebruikt mag worden. Er is een enorme ballenbak, een luchtkasteel en een echte snoezelruimte. Laatstgenoemde ruimtes horen bij de PameijerKeerkring maar mogen gebruikt worden door de BSO. Dat geldt ook voor de ruime buitenruimte met veel materialen.
Praktijk
De opvang is vier dagen per week geopend, maandag, dinsdag, woensdag en donderdag. Elke dag van drie tot zes uur, behalve woensdag, dan is het open van twaalf tot zes uur. Daarnaast is er opvang in de vakanties, elke maandag tot en met donderdag van acht tot zes uur.
Er zitten per dag maximaal 20 kinderen op de BSO. Er zijn twee groepen van 10, elk met een vaste leidster en er is een stagiaire. Daarnaast is er een dame die helpt met het eten en drinken. De leidsters hebben geen speciale opleiding gevolgd. Volgens hen is dat ook niet nodig. Wel hebben de leidsters de beginselen van gebarentaal geleerd zodat ze met een doof kind kunnen communiceren. De leidster kind-ratio is ongeveer hetzelfde als in andere, reguliere, BSO's. Dat geldt ook voor de prijs, die € 5,25 per uur bedraagt. Wel is er één dag waarop een kind komt met een ontwikkelingsachterstand en epilepsie. Vanwege haar beperkingen moet er altijd iemand bij haar in de buurt moet zijn. Op dagen dat er noodzakelijkerwijs maar één leidster aanwezig hoeft te zijn omdat er minder dan 10 kinderen op de BSO zijn, is er voor haar een extra leidster nodig. De ouders van dit meisje betalen de extra kosten die dat met zich meebrengt.
De andere kinderen met een beperking op deze BSO zijn een autistische jongen, een mild autistisch meisje, een dove jongen en een meisje met een algehele ontwikkelingsachterstand.
Kinderen worden van school gehaald door de leidsters of door een taxi en naar de buitenschoolse opvang gebracht. Deze kosten worden meestal betaald uit de PGB’s van de kinderen. De ouders komen de kinderen halen. Soms zijn er knelpunten. Zo komt het enige dove jongetje dat op De Sterren zit, nu al een tijdje niet naar de opvang. Door een verandering in zijn gezinssituatie komt hij niet meer in aanmerking voor vergoeding van het vervoer naar de BSO.
Soms zijn er geplande activiteiten, bijvoorbeeld rondom een thema, maar vaak kan er vrij gekozen worden. De meeste kinderen willen naar de gymzaal. Er is ruimte voor tien kinderen daar, dus de rest moet even wachten en mag ondertussen knutselen. Ook voor de computer wordt een lijstje gemaakt. Integratie is niet makkelijk, samenspelen is ingewikkeld voor autistische kinderen. In de vakantie worden allerlei speciale activiteiten geregeld. Er zijn dan veel uitstapjes. Een autistische jongen is bijvoorbeeld dol op alles wat met de politie te maken heeft. Daarom heeft men de politie bezocht.
Reflecties
Er is meer behoefte aan dit soort opvang dan men nu kan bieden, maar er is op dit moment geen plek. De ouders van de kinderen zonder beperking zijn zich niet allemaal bewust van het feit dat er ook kinderen mét een beperking worden opgevangen. Veel ouders kiezen deze opvang vanwege de nabijheid. Maar een deel van de ouders kiest er bewust voor. Deze ouders werken bijvoorbeeld op de Mattheusschool en willen dat hun gezonde kind leert omgaan met kinderen met een beperking. De ouders van de kinderen met een beperking kiezen meestal ook bewust voor deze opvang. Ze willen graag dat hun kind integreert met andere kinderen. Ze weten wel dat het voor hun kind niet altijd gemakkelijk is om zich te handhaven in een groep met zoveel kinderen zonder een beperking. Dat het voor hun kind soms moeilijk is om te zien dat het iets niet kan terwijl andere kinderen dat wel kunnen. Maar ze zien het dan toch als een goede leerschool voor de maatschappij, die ook hard kan zijn maar waarin deze kinderen toch ook zullen moeten omgaan met velen zonder beperking. Op ouderenquêtes behaalt deze opvang een hoog tevredenheidresultaat. De kleinschaligheid wordt gewaardeerd.
De leidsters zien voor- en nadelen van geïntegreerde opvang. Nadelen zijn dat het voor de kinderen met een beperking soms moeilijk is om te accepteren dat zij iets niet kunnen en andere kinderen wel. Dat het voor een doof kind moeilijk is om met de anderen te communiceren. Dat het voor alle kinderen in de groep soms lastig is als een kind met een beperking zo druk en wild is dat ze alle werkjes van de andere kinderen stuk maakt. Voor de leidsters betekent het keihard werken. Kortom, integratie is niet altijd makkelijk. Maar het werkt toch, en dat is dan ook meteen het grote voordeel van deze opvang. Kinderen zonder beperking zijn vaak in het begin bang voor de kinderen die vreemd gedrag vertonen, maar als die angst bespreekbaar wordt gemaakt, leren ze ermee omgaan, de kinderen leren rekening met elkaar te houden. En, aarzelend, spelen de kinderen ook met elkaar.
Kinderen zonder beperking voelen in het begin vaak angst voor kinderen met een beperking. Het vergt tijd en aandacht om die angst bespreekbaar te maken en te doen verdwijnen.
Geïntegreerde opvang levert soms wederzijdse irritaties op. Dat vergt veel van de leiding. Volgens de leidsters is gemengde opvang te prefereren boven gesegregeerde opvang. Maar dan moet wel gekeken worden of de kinderen met een beperking daar baat bij hebben. Dat is niet voor alle kinderen zo. Maar in het algemeen is het voor kinderen en ouders fijn als er geïntegreerde opvang is. Leidsters moeten goed kunnen omgaan met allerlei soorten kinderen en er op toezien dat iedereen binnen de opvang tot zijn recht komt.
De Sterren
www.kinderopvangmundo.nl
Linda Zonderwijk
wilgen@bbkids.nl
010 - 2859696